新东方网>双师东方新东方学校>小学频道>四年级>四年级数学>正文

北师大版小学四年级数学:小数乘法的意义

2018-11-12 09:46

来源:

作者:

**知识点**

1、 小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同。可以说是求几个相同加数和的简便运算,也可以说是求这个小数的整数倍是多少。如:2.3×5表示求5个2.3的和是多少。也可以表示求2.3的5倍是多少。

2、 乘法的变化规律:

1) 在乘法里,一个因数不变,另外一个因数扩大(或缩小)a倍,积也扩大(或缩小)a倍。

2) 在乘法里,一个因数扩大a (a≠0)倍,另外一个因数扩大b(b≠0)倍,积就扩大a×b倍。在乘法里,一个因数缩小a 倍,另外一个因数缩小b倍,积就缩小a×b倍。

3) 在乘法中,一个因数扩大到原来的n倍(或缩小到原来的) (n≠0),另一个因数缩小到原来的 (n≠0)(或扩大到原来的n倍),积不变。(积不变规律:在乘法里,一个因数扩大a 倍,另外一个因数缩小a倍,积不变。)

4) 在乘法里,如果一个因数扩大10倍、100倍、1000倍…,另外一个因数缩小10倍、100倍、1000倍…,那么积的扩大或缩小就看a和b的大小,哪个大就顺从哪个。

3、 一个因数小于“1”时,积小于另一个因数。一个因数大于“1”时,积大于另一个因数。一个因数等于“1”时,积等于另一个因数。

**练习题**

一 、填空题。

1、0.4+0.4+0.4+0.4+0.4写成乘法算式是( )。

2、计算小数乘法时,先移动因数的小数点,使它变成整数,因数的小数点向右移动几位,最后把积的小数点向( )移动几位。

3、3.64×1.7的积是( )位小数,1.16×2.08的积是( )位小数。

二、判断题。

1、一个因数扩大10倍,另一个因数缩小10倍 ,积不变。()

2、两个小数相乘,积一定是小数。()

3、 8.2×9.5的积一定是两位小数。()

**参考答案**

一 、填空题。

1、0.4+0.4+0.4+0.4+0.4写成乘法算式是( 5×0.4 )。

2、计算小数乘法时,先移动因数的小数点,使它变成整数,因数的小数点向右移动几位,最后把积的小数点向( 右 )移动几位。

3、3.64×1.7的积是( 3 )位小数,1.16×2.08的积是( )位小数。

二、判断题。

1、一个因数扩大10倍,另一个因数缩小10倍 ,积不变。(

2、两个小数相乘,积一定是小数。(×

3、 8.2×9.5的积一定是两位小数。(×


成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径,大家一定要在平时的练习中不断积累!更多小学数学学习资料登陆双师东方(shuangshi.xdf.cn)小学频道查看.

双师东方名师说公众号:双师课堂名师说 (微信号:ssmingshishuo

获取教育资讯,了解双师东方,扫码关注双师东方名师说!

焦点推荐

版权及免责声明

凡本网注明"稿件来源:新东方"的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属新东方教育科技集团(含本网和新东方网) 所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他任何方式复制、发表。已经本网协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明"稿件来源:新东方",违者本网将依法追究法律责任。

本网未注明"稿件来源:新东方"的文/图等稿件均为转载稿,本网转载仅基于传递更多信息之目的,并不意味着赞同转载稿的观点或证实其内容的真实性。如其他媒体、网站或个人从本网下载使用,必须保留本网注明的"稿件来源",并自负版权等法律责任。如擅自篡改为"稿件来源:新东方",本网将依法追究法律责任。

如本网转载稿涉及版权等问题,请作者见稿后在两周内速来电与新东方网联系,电话:010-60908555。