初二语文：台阶阅读练习及答案(二)

　　一、基础部分

　　1.下列加粗字注音、字形不正确的一项是

　　A.凹凼(ào) 烦燥(zào)　　　 B.尴尬(ɡān ɡà) 阴凉(yīn)

　　C.卵石(luǎn) 揩一把(kǎi)　 D.砌缝(qì) 舀米(yǎo)

　　2.指出没有用比喻的句子

　　A.那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。

　　B.父亲又像问自己，又像是问我。

　　C.额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。

　　D.他的脸苍白得像一张纸。

　　3.解释加粗的词。

　　(1)虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。

　　(2)偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样。

　　(3)农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。

　　二、阅读下文，完成4~7题。

　　有一天，父亲挑了一担水回来，噔噔噔，很轻松地跨上了三级台阶，到第四级时，他的脚抬得很高，仿佛是在跨一道门槛，踩下去的时候像是被什么东西硌了一硌，他停顿了一下，才提后脚。那根很老的毛竹扁担受了震动，便“嘎叽”地了一声，父亲身子晃一晃，水便泼了一些在台阶上。我连忙去抢父亲的担子，他却很地一把推开我：不要你凑热闹，我连一担水都挑不--动吗!我只好让在一边，看父亲把水挑进厨房里去。……等父亲从厨房出来，他那张古铜色的脸很像一块青石板。父亲说他的腰闪了，要母亲为他治治。……

　　这以后，我就不敢再让父亲挑水。挑水由我包了。父亲闲着没什么事可干，又觉得很。以前他可以在青石台阶上坐几个小时，自那次腰闪了之后，似乎失去了这个兴趣，也不愿找别人聊聊，也很少跨出我们家的台阶。偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样。

　　我就陪父亲在门槛上休息一会儿，他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动，那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。

　　好久之后，父亲又像问自己又像是问我：这人怎么了?

　　怎么了呢，父亲老了。

　　4.依课文把空缺的三个词语填上，正确的一项是

　　A.惨叫 粗暴 烦躁　　 B.惨叫 粗野 烦恼

　　C.喊叫 粗暴 烦恼 　　D.喊叫 粗野 烦恼

　　5.理解下列句子的含义。

　　(1)不要你凑热闹，我连一担水都挑不--动吗!

　　(2)父亲闲着没什么事可干，又觉得很烦躁。

　　(3)那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。

　　(4)怎么了呢，父亲老了。

　　6.父亲一生的追求是什么?他是一个什么样的人?你怎么看这个人物?受到什么启发?

　　7.文中如何描写“我”的行动?“我”是一个怎样的人?

　　三、提高部分

　　阅读下文，完成8~11题。

　　一张车票

　　她带着母亲痛苦而又愧赧的心去看望在少年教管所劳动教养的儿子。

　　她径直走向入站口，默默地排在长长的队伍后面。目光蓦然触到入口处墙上量身高的标尺，心，顿时颤抖起来。那白色的标尺线，仿佛是_____________________.

　　这时刚刚下车的人出站了。

　　“妈妈，刚才阿姨给我量身高时，我把腿弯着，没有过线。”一个稚嫩的童声。一个多么熟悉而又可怕的声音!她惶恐地抬起头，只见一个年轻的母亲，正抱起一个眉清目秀的小男孩吻起来：“真乖，好儿子，妈妈把省下的钱给你买好东西吃!”

　　“不能走!”她显得十分激动，声音都嘶哑了。

　　“你凭什么不让我走?”年轻的母亲向她投以愠怒的目光质问道。

　　“凭一颗忏悔的母亲的心!”她眼角闪动着泪花，语言是那样地凝重。

　　她用颤抖的手从口袋里拿出一张报纸，羞容满面地递给她说：“请你看看我这篇文章，不，尝尝这粒苦果吧!”

　　“啊，……你的孩子就是这样……”年轻的母亲脸上一阵红，一阵白，语言也哽塞了。

　　“妈妈，我们快走呀!”小男孩摇着妈妈的腿嚷着。

　　“________________________”年轻的母亲说道。

　　8.在第二段末尾横线上最恰当的是

　　A.一条闪光的皮鞭 　　B.一根粗大的绳索

　　C.一张巨大的罗网 　　D.一个醒目的感叹号

　　9.为什么“她”感到陌生的小男孩的声音“熟悉而又可怕”?

　　10.在最后一段的横线上，补上你认为最合理的人物语言。

　　11.这篇小说的主题思想是

　　A.家长不能贪图小利，否则会犯大错误

　　B.家长不能溺爱孩子，否则会自尝苦果

　　C.家长应当教育孩子从小遵纪守法

　　D.家长应当在日常生活中为子女作出好的榜样

　　四、试一试

　　12.李铭同学由于学习方法不当，成绩一直不好。请你以朋友的身份，按下面的要求各写一句话，帮助李铭提高认识。

　　(1)激励语气

　　(2)规劝语气

　　(3)批评语气