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初一生物复习资料:七年级生物试题集-双师东方

2018-07-12 13:44

来源:新东方

作者:新东方

  8.下列关于光合作用意义的叙述不正确的一项是( )

  A.为动物和人类提供能量 B.为植物体自己制造有机物

  C.吸收氧气,释放二氧化碳 D.吸收二氧化碳,释放氧气

  9.人们常在清晨和下午到草地或树林中锻炼身体。你认为在哪一个环境中植物光合作用产生的氧气更多( )

  A.清晨的草地 B.下午的草地 C.清晨的树林 D.下午的树林

  10. 在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,先将天竺葵放在黑暗处一昼夜,其目的是( )

  A.使叶片内原有的淀粉消耗掉。

  B.使叶内的淀粉储存在叶绿体中。

  C.停止光合作用,使淀粉储存在叶肉细胞中。

  D.储备养料,准备进行光合作用。

  11. 把叶片放入酒精隔水加热的目的是 ( )

  A.溶解叶片中的淀粉,避免将叶片烫死

  B.将淀粉煮熟,避免将叶片烫死

  C.溶解叶片中的叶绿体,避免酒精过度挥发

  D.溶解叶片中的叶绿素,避免酒精过度挥发

  12. 在做“绿叶在光下制造淀粉”的实验时,用酒精溶解叶绿素之后,漂洗叶片,滴加碘液,叶片的变化是( )

  A.未遮光的部分变为蓝色,遮光部分不变色。

  B.遮光部分无明显变化,未遮光的部分变为蓝色

  C.遮光部分变为蓝色,未遮光的部分不变色

  D.都是淡黄色

  13. 呼吸作用在植物体的哪个部位进行? ( )

  A.根、茎 B.叶、种子 C.花、果实 D.任何生活的部分

  14. 呼吸作用的实质是 ( )

  A.合成有机物,贮存能量 B. 合成有机物,释放能量

  C.分解有机物,贮存能量 D. 分解有机物,释放能量

  15. 白天在光下绿色植物能表现出光合作用,而表现不出呼吸作用,是由于 ( )

  A.只进行光合作用 B.呼吸作用吸入二氧化碳放出氧气

  C.没有呼吸作用

  D.光和作用与呼吸作用同时进行,光合作用旺盛,呼吸作用显示不出来。

  16. 晴天的上午,在一株盆栽植物上将一片叶套上一个透明的塑料袋,扎紧袋口:

  ①不久塑料袋内出现了一些小水珠,这是由于 ( )

  ②下午打开袋口,迅速伸一支将熄灭的火柴棍至袋口,火柴又复燃了,这是由于( )

  ③傍晚,再套上塑料袋,扎紧袋口,第二天天亮前打开袋口,迅速伸进一根将熄灭的火柴,火柴不再复燃,这是由于 ( )

  A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.疏导作用

  17. 呼吸作用的产物是 ( )

  ①水 ②二氧化碳 ③氧气 ④淀粉 ⑤能量

  A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②⑤

  18..验证种子有呼吸作用时最好选用 ( )

  A.干种子 B.熟种子 C.萌发种子 D.刚收获的种子

  19. 叶片中与光合作用释放氧气有关的细胞结构是 ( )

  A.叶绿体 B.细胞核 C.线粒体 D. 细胞质

  20.在鱼缸内放一些水草,在阳光照射下,水草会有气泡冒出,这些气泡里的主要气体是( )

  A.光合作用产生的氧气 B.呼吸作用产生的二氧化碳

  C.蒸腾作用产生的水蒸气 D.以上三项全是

  21.在温室中种植蔬菜时,为了提高产量,除了施肥、浇水外,还可采取的措施是( )

  A.增加空气湿度 B.降低空气湿度

  C.增加氧气浓度 D.增加二氧化碳浓度

  22.在完全密闭的玻璃瓶中,蜡烛能够燃烧更长时间的一种实验装置是 ( )

  A.植物、动物和土壤中适量的水 B.光照、动物和土壤中适量的水

  C.植物、光照和土壤中适量的水 D.植物、动物和光照

  23.下列关于植物光合作用的叙述中正确的两句话是 ( )

  ①吸收氧气,放出二氧化碳,使大气中两种气体的含量比较稳定

  ②吸收二氧化碳,放出氧气,为动植物和人的呼吸提供氧气

  ③只为植物体自身的生长发育等生命活动提供营养物质和能量

  ④为自身的生长发育以及动物和人的生命活动提供营养物质和能量

  A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④

  24. 下列关于光合作用意义的叙述中,不正确的是 ( )

  A.为植物自身提供营养物质和能量

  B.为动物和人提供食物和能量

  C.吸收氧气,放出二氧化碳,使大气中两种气体的含量比较稳定

  D.吸收二氧化碳,放出氧气,为动物和人的呼吸提供氧气

  25. 把新鲜水草放在鱼缸里,主要目的是 ( )

  A.清洁鱼缸里的水 B.使鱼缸更富生气

  C.供给鱼新鲜食料 D.增加水中氧的含量

  26. 根吸水的主要部位是根尖的( )

  A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区

  27. 苹果树的根系吸收的水分主要用于(  )

  A.光合作用 B.蒸腾作用 C.呼吸作用 D.果实生长发育

  28. 农田淹水后,如不及时排涝,植物会死亡,原因是( )

  A. 水分过多,根毛无法吸收 B. 水分过多,根毛无法呼吸

  C. 水分过多,使细菌大量繁殖,导致烂根 D. 水分过多,根毛吸水过多

  29. 施肥过多,往往会导致植物出现“烧苗”现象,原因是(   )

  A. 根细胞吸水过多 B. 根细胞失水过多

  C. 根细胞吸收无机盐过多 D. 根细胞吸收无机盐过少

  30. 在炎热的夏天,植物体不会由于炽烈阳光的暴晒而灼伤,这是由于植物在进行(   )

  A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用

  31. 控制气孔开闭,调节植物体内水分蒸腾的是(   )

  A.表皮   B.叶肉细胞 C.叶脉细胞 D.保卫细胞

  32. 叶片之所以呈现绿色是因为( )

  A. 表皮细胞含叶绿体,叶绿体内有叶绿素 B. 叶肉细胞含大量的叶绿体

  C..保卫细胞含叶绿体 D. 细胞之间夹杂着大量的叶绿体

  33. 下列几种植物中,茎能逐年加粗的是( )

  A. 菊花 B. 甘蔗 C.樟树 D.水稻

  34. 我国北方农村,常将马铃薯储存在地窖内,人进入地窖取物之前,往往把一盏油灯吊入地窖,这一做法的主要目的是( )

  A. 为了照明 B. 测量窖内氧气的含量

  C. 测量窖内沼气的含量 D.测量窖内一氧化碳的含量

  35. 李明同学于6月中旬晴朗的一天做了如下的探究: 从上午8点开始,在同一植株的相同位置上,每隔5小时摘取一片形状、大小相同的叶子,并按时间顺序编号后低温保鲜,待摘取了4片后(依次为甲、乙、丙、丁),同时进行脱色处理,在滴加碘液,颜色最蓝的是( )

  A. 甲叶 B.乙叶 C.丙叶 D. 丁叶

  36. “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,你知道万千枝条及其绿叶,都是由哪一部分结构发育而来吗?( )

  A. 根 B. 茎 C. 芽 D. 叶

  37. 用绿豆发豆芽,1千克绿豆可长出4——5千克绿豆芽,在这个过程中,有机物含量(   )

  A.不变 B. 减少 C. 增多 D.先少后多

  38. 炎热的夏天,树林里空气潮湿,凉爽宜人,其主要原因是由于(   )

  A. 吸收作用 B. 蒸腾作用 C.光合作用 D.呼吸作用

  39. 与蒸腾水分无直接关系的生理过程是( )

  A. 促进水分的吸收和运输 B. 降低植物体的温度

  C. 促进无机盐在植物体内的运输 D. 加快光合作用和呼吸作用

  40. 潮湿稻谷堆内的温度很高,这些热能来自于潮湿种子的( )

  A. 输导作用 B. 蒸腾作用 C. 光合作用 D. 呼吸作用

  41. 生长于新疆的哈密瓜比生长在我国其他地区的西瓜大且甜,其原因是(   )

  A. 昼夜温差大 B. 阳光辐射强烈 C.白天温度高 D.降水多

  42. 新鲜水果用保鲜膜包裹,可延长存放的时间,其主要原因是这样可以( )

  A..不让水分散去 B. 抑制呼吸作用 C. 减少果皮损伤 D. 阻挡细菌进入

  43. 绿色植物通过光合作用,最终将光能储存于( )

  A、氧气 B、叶绿素 C、有机物 D、无机盐

  44. 生物生命活动所需要的能量最终来自(   )

  A、地球 B、植物 C、太阳 D、食物

  45. 桃子的果实发育长大所需要的营养物质主要来源于(  )

  A、根的吸收作用 B、茎的输导作用 C、叶的光合作用 D、花的受精作用

  46. 在农业生产上,为了保证作物能有效的进行光合作用,要注意(   )

  A、植物要种植密一些 B、植物要种植稀一些

  C、植物要合理密植 D、高矮植物不能种在一起

  47. 大气中氧气和二氧化碳保持相对稳定,正是( )

  A、光合作用的结果 B、呼吸作用的结果

  C、大气中氧含量多的结果 D、氧大量消耗的结果

  48. 为了尽量减少农田污染,应该( )

  A、多施用化肥 B、尽可能多地施用农家肥

  C、不施任何肥料 D、适当使用农药

  49. 我国以下各类植物中,居世界首位的是( )

  A、蕨类植物 B、裸子植物 C、苔藓植物 D、被子植物

  50. 大面积绿化,有利于改善人类赖以生存的自然环境,这是因为( )

  A、可稳定大气中氧和二氧化碳的含量 B、可稳定大气中氮的含量

  C、稳定大气中氧的含量 D、稳定大气中二氧化碳的含量

  51. 光合作用与呼吸作用的关系( )

  A、相互依存,同时进行 B、相互促进,相互加强

  C、相互依存,过程相同 D、相互依存,过程相反

  52. 近年来,我国北方地区出现了严重的沙尘暴,其根本原因是(  )

  A、气候的反常 B、严重的干旱 C、植被的破坏 D、环境的污染

  53. 关于光合作用与碳—氧平衡的叙述,错误的是(  )

  A、光合作用降低了大气中二氧化碳的含量

  B、光合作用降低了大气中氧气的含量

  C、光合作用可以将二氧化碳固定下来,以合成有机物

  D、光合作用有利于维持生物圈的碳—氧平衡

  54. 下列哪个节日与环境保护无关( )

  A、爱眼日 B、植树节 C、无烟日 D、世界水日

  55. 合理密植有利于单位面积产量的提高,其主要原因是(  )

  A、充分利用光能 B、充分利用土壤肥力

  C、增加植株的数量 D、充分利用土壤的水分

  56. 将一片新鲜的植物叶片放入70℃温水的烧杯中,发现叶片背面的气泡比正面多,这说明( )

  A、叶片背面的组织排列疏松 B、叶片正面有角质层,背面没有

  C、叶片背面的气孔多于正面 D、叶片背面的叶脉多于正面

  57.夏季的雨后,一些植物的叶表面上常有水珠滚动,而不会渗入到叶片中去,这是因为(  )

  A、表皮细胞表面有角质层 B、表皮细胞壁厚,不透水

  C、表皮细胞排列紧密 D、表皮细胞的气孔关闭

  58. 将一段带有叶的枝条放入加有红墨水的水中,几小时后将茎横切,观察切口,发现被染红的是( )

  A、保卫细胞 B、表皮细胞 C、木质部细胞 D、韧皮部细胞

  59. 秋天树木落叶后,植物吸收水分的速度比夏天大大减少,主要原因是(  )

  A、光合作用减弱 B、蒸腾作用减弱

  C、呼吸作用减弱 D、土壤含水量少

  60. 若果A+B→C+D+E来表示呼吸作用示意图,以下有关解释不正确的是( )

  A、A为有机物,B为氧气 B、E为有机物分解释放出的能量

  C、E为有机物中储藏的能量 D、C为二氧化碳,D为水

  61. 我们使用的木材主要是( )

  A、树皮 B、髓 C.木质部 D.韧皮部

  62. 如果连续出现阴雨天气,会使大棚蔬菜的产量下降,主要是因为阴雨天气不利于大棚蔬菜的( )

  A、无机盐的吸收 B、花的传粉 C、呼吸作用 D、光合作用

  63. 掐断植物的茎,断面流出汁液主要来自(  )

  A、细胞液 B、树干上的露水 C、导管的运输物 D、筛管的运输物

  64. 木本植物茎能够不断加粗的原因是( )

  A、木质部发达 B、形成层细胞不断分裂

  C、维管束筒状排列 D、韧皮部发达

  65. 一棵几十米高的参天大树,水分也能从根部上升到顶部,其主要动力是(   )

  A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸腾作用 D、吸收作用

  二、双选题

  1、我国的海南岛,森林植被繁茂,动物种类众多,形成这种格局的主要环境因素是( )

  A、水分 B、温度 C、土壤 D、阳光

  2、将植物的一个枝条的树皮割掉一圈后,下列说法正确的是(   )

  A、影响水和无机盐的运输 B、影响有机物的运输

  C、伤口上方形成瘤状物 D、伤口下方形成瘤状物

  3、大自然是我们最好的课堂,当你和同学们漫步在绿树成荫、青草遍地的林间小路上,呼吸着清新和湿润的空气,此时,你会感激植物的哪些作用改善了空气的质量(  )

  A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸腾作用 D、吸收作用

  4、温室栽培农作物时,有经验的人们通过改变一些环境条件来提高农作物产量,下列做法正确的是(  )

  A、增强光照 B、提高氧气含量

  C、提高二氧化碳含量 D、提高氮气含量

  5、森林参与生物圈水循环的两项主要生理作用是(  )

  A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸腾作用 D、吸收作用

  6、对我国植被资源破坏性最大的是( )

  A、火山爆发 B、地震 C、乱砍滥伐 D、毁林开荒

  7、下列叙述中不属于蒸腾作用的意义的是(  )

  A.蒸腾作用可以提高大气的湿度

  B.植物的叶承载着雨水,减缓雨水对地面的冲刷

  C.蒸腾作用能够带动植物体对水分的吸收和向上运输

  D.蒸腾作用能够促进植物体内无机盐的吸收

  8、植物体进行光合作用和呼吸作用的主要场所是( )

  A、叶绿体 B、线粒体 C、液泡 D、细胞核

  9、移栽植物时为了减少蒸腾作用,下列做法正确的是(   )

  A、最好在阴天或傍晚 B、去掉部分枝叶

  C、摘掉全部叶片 D、根部带土移栽

  10、绿色植物进行光合作用制造有机物不可缺少的条件是(  )

  A、有机物 B、淀粉 C、二氧化碳 D、水

  11、叶片中含有叶绿体的细胞有(  )

  A、叶肉细胞 B、保卫细胞 C、上表皮细胞 D、下表皮细胞

  12、木本植物茎内运输有机物的通道及运输方向是(  ),运输水分和无机盐的通道及运输方向是( )

  A、筛管,自下而上 B、导管,自下而上

  C、筛管,自上而下 D、导管,自上而下

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