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七年级语文诗词鉴赏训练题(第1册)-双师东方

2018-11-27 11:43

来源:新东方

作者:新东方

  第一册

  1、选出对陶渊明《归园田居》赏析有误的一项。

  种豆南出下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。

  道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。

  A、本诗表现陶渊明田园之乐与归隐之趣。

  B、“种豆南山下”,起句平实,用语平淡,一如老农口语。

  C、“荷月带锄归”,勾画了诗人的愉快和自豪。

  D、“但使愿无违”,表明诗人别无所求,只望丰收。

  2、选出对孟浩然《过故人庄》赏析有误的一项。

  故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜,

  开轩面场圊,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。

  A、这首五律描绘诗人对田园情趣的感受。

  B、首联写出了一个姓田的老朋友的盛情相邀。

  C、颔联中“绿”、“青”写色彩雅,“合”、“斜”写形态美。

  D、尾联“就菊花”三字再聚时令,更写诗人志趣。

  3、选出对白居易《钱塘湖春行》赏析有误的一项。

  孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

  乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿树阴里白沙堤。

  A、这首七律是写诗人骑马春游西湖的感受。

  B、颔联“几处”写春早莺稀;“谁家”,见燕问人,饶有兴趣。

  C、颈联用“迷人眼”写花之“乱”,用“没马蹄”写“草”之“浅”。

  D、尾联用“最爱”把诗人心迹坦露,一“绿”一“白”细描作结。

  4、选出对王安石《书湖阴先生壁》赏析有误的一项。

  茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两岸排闼送青来。

  A、这首七律称赞邻居高雅情趣。

  B、“茅檐”用借代手法写庭院。“自栽”赞亲手伺弄花草之勤。

  C、“护”、“绕”、“排”、“送”,拟人手法写山水对高洁主人的情谊。

  D、“护田”、“排闼”用典不露斧痕。“送青来”,略写庭院里花多而缺少“青色。

  5、选出对陆游《游山西村》赏析有误的一项。

  莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水覆疑无路,柳暗花明又一村。

  箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

  A、这首七律紧扣一个“游”字描绘优美乡景,赞颂纯朴的乡情。

  B、首联“足鸡豚”,写出年成丰收与乡民好客。

  C、颈联蕴含生活哲理,“暗”,写夜晚之景,“明”写白天之游。

  D、尾联“夜叩门”写作者再游之兴,与孟浩然“就菊花”结语有异曲同工之妙。

  6、选出对曹操《观沧海》赏析有误的一项:

  东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,

  洪波涌起。日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。

  A、这首抒情诗,句句写景,句句抒情,将眼前景色和自己的雄心壮志融合在一起,抒发了统一中国建功立业的抱负。

  B、“东临碣石,以观沧海”写出了诗人跃马扬鞭、高瞻远瞩的雄姿,为全诗定下了慷慨悲壮的基调。“观”字统领全篇,以下都写观海所见。

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