俗话说：“花香蝶自来，题好一半文”，这句话准确地阐明了作文题目的重要性，但任何一篇文章的题目都绝非信手拈来的，它都是作者深思熟虑的结晶。古人将拟题比作“画龙点睛”，意思是说龙虽画好，但是要让它腾飞，必须有一双“明眸善睐”的眼睛。特别是材料作文，醒目而新奇的题目能快速吸引阅卷教师的眼球，让阅卷教师眼前一亮，从而让文章脱颖而出、鹤立鸡群……【材料作文拟题常用方法】

　　下面以近几年的高考优秀作文的题目为例，浅谈一下材料作文的拟题方法及注意事项。

　　(一)保守拟题法

　　这种拟题方法一般适用于带有材料的“话题作文”和材料中明显带有“观点句”或“关键词”的材料作文及写作角度特别明显的“叙事类材料”作文，具体操作如下：

　　1.用扩展或改造后的话题作题目(适用于带有材料的话题作文)

　　如2009年天津卷以“我说90后”为话题的材料作文，考生可将话题做如下变形：《90后，想说爱你不容易》《90后，新时代的靓丽旗帜》《90后，让我欢喜让我忧》……

　　2.直接将材料中的关键词当成题目的一部分(适用于带有观点句或关键词的材料作文)

　　如2011年大纲卷“代买彩票”材料，考生可以很轻易地提取出关键词“诚信”，就此考生拟出以下题目：《为人格涂上诚信的色彩》《诚信的背囊岂能丢?》《回来吧，诚信》《利益诚可贵、诚信不可抛》……

　　如2012年上海卷对“微光”的论述材料，考生可扣住这个关键词拟出以下题目：《守护微光的天使》《坚守心中的微光》《点亮微光》……

　　如2012年大纲卷“放下顾虑”的材料，考生可扣住这个关键词拟出以下题目：《放下顾虑，成就自我》《放下顾虑，追寻成功》《放下顾虑，轻松前行》……

　　3.题目要明确地告诉阅卷教师自己的写作角度(适用于写作角度特别明显的叙事类材料作文)

　　如2012年课程标准卷“修船工与船主的故事”材料，明显有两个角度可写，故考生可拟出以下题目。

　　修船工的角度：《小善固可为》《分外的小事》《举手之劳，公德回归》《勿以善小而不为》……

　　船主的角度：《懂得感恩，生活更加和谐》《让感恩之花开遍生活的每个角落》《懂得感恩，人格将更加高尚》……

　　以上三种方法虽然显得有些死板，新意不强，但它绝不会偏题，更不会跑题，因为这样的拟题方法直接扣住了材料立意的核心词语，并且在题目上准确地告诉了阅卷教师，几乎等同于把论点当作了标题。

　　(二)创新拟题法

　　创新拟题法的实质就是充分利用各种修辞、引用、化用、反弹琵琶等手法来拟题，具体操作如下。

　　1.拟题运用比喻，形象生动

　　比喻就是用具体形象的事物来比方抽象的事物。用熟知的事物来比方陌生的事物。运用它可以把陌生的东西变为熟悉的东西，把深奥的道理浅显化，把抽象的事理具体化、形象化。

　　如：以“坚守”为立意核心词语(2012年北京卷)《坚守，生命中最美的容貌》

　　以“水”为立意核心词语(2012年四川卷)《水——生命的季节》

　　以“责任”为立意核心词语(2012年山东卷)《用生命点亮责任的明灯》

　　2.标题运用比拟，情感细腻

　　比拟可以分为拟人和拟物两种方式。简单地说，拟人就是将物当成人来写;而拟物，就是说将人当成物来写。

　　如：以“诚信”为立意核心的词语(2011年大纲卷)《与诚信同行》《诚信不会孤独》《打捞诚信》......

　　以“水的灵动山的沉稳”为立意核心的词语(2008年浙江卷)《山与水的对话》《读水千遍》......

　　3.标题运用对偶，整齐明了

　　对偶就是用两个结构相同或相似、字数相等的词句来表达一个内容相对称的意思。使用对偶可使题目一目了然，且富有节奏感。

　　如：《予人玫瑰、手有余香》(2012年课程标准卷)

　　《拒绝冷漠、心便“融合”》(2012年重庆卷)

　　《活在当下、静待花开》(2012年广东卷)

　　《生命的速度、人生的旅程》(2012年福建卷)

　　《有限的生命、无限的征程》(2012年福建卷)

　　4.标题运用反问，发人深思

　　在标题中设置一个诱人的悬念，或运用一个反问句引起读者的思考，往往能激起读者探求内容的欲望。此方法一般适用于时评类或漫画类材料作文。

　　如：以“浅阅读”为立意核心词语(2010年大纲卷)《为什么“受伤”的总是我》

　　以“爱的方式”为立意核心词语(2010年大纲卷)《摔了一跤又何妨?》

　　以“科技的利弊”为立意核心词语(2012年湖北卷)《传统，我们离你到底有多远》

　　以“英雄与平凡”为立意核心词语(2012年浙江卷)《不做英雄又何妨?》

　　5.标题运用典故，内涵丰富

　　在拟写标题时，可引用或化用一些名言、诗词、成语、流行歌曲、广告语、书籍名等来增添文章的诗意、哲理。这样标题不仅新颖、独特，还让文章充满丰富的内涵。

　　如：《阅读深深深几许》(2010年大纲卷)

　　《失信猛于虎》(2011年大纲卷)

　　《“无心”插柳柳成荫》(2012年课程标准卷)

　　《大隐隐于“乐”》(2012年辽宁卷)

　　《腹有诗书气自华》(2012年辽宁卷)

　　《拿什么拯救你，传统》(2012年湖北卷)

　　这种方法很有新意，值得推荐，但是一定要因人因题而异。而不能一看到材料的话题，就立即想出一些根本与话题不着边际的题目。所以考生必须坚守一个原则，那就是无论题目有多新，一定要让阅卷教师看了之后能明白题目与材料之间的联系。否则就很有可能被打入偏题类作文，从而得到一个很低的分数。也就是说如果考生在演草纸上拟出的标题无法与材料话题相联系，最好还是采用保险拟题法，因为这样一般不会偏题、跑题。【技法小结】

　　由以上拟题方法我们可以看出，材料作文的拟题，考生必须坚守以下原则。

　　1.吃透材料，准确立意，忌“离材”万里;

　　2.态度明确，观点鲜明，忌故作高深;

　　3.大题小做，以小见大，忌泛泛而谈;

　　4.高度概括，言简意赅，忌拖沓冗长;

　　5.含蓄生动，新颖独特，忌平淡苍白。

　　如果考生做到了以上几点，那么所拟出的题目就会如同“一支出墙的红杏”，“蝶”不来，难矣!